1. Bé không muốn dừng việc đang làm để làm việc khác
“Bé nhà em hơn 2 tuổi nếu đang thích chơi cái gì mà bảo đi làm cái khác là bé sẽ giãy nảy lên ăn vạ và khóc. Em nên làm gì chị nhỉ?”
Thực ra đây là biểu hiện rất thường gặp ở độ tuổi 2 tuổi. Bố mẹ chỉ cần tập thói quen đó là hãy nói cho bé biết trước về việc tiếp theo sẽ xảy ra, cho trẻ thời gian để chuẩn bị tâm lý.
Ví dụ như sắp đến giờ đi tắm “Bon ơi, mình sắp đi tắm rồi. Con chơi thêm 5 phút nữa rồi mình đi tắm nhé”.
“Bon ơi, mình sắp đi siêu thị rồi, con chơi thêm 5p rồi đi siêu thị nhé. Đến giờ rồi mẹ đếm từ 1 đến 5 nhé”.
Có nhiều lần hồi 2 tuổi Bon chơi xích đu ở công viên nhưng đến lượt bạn kế tiếp mà con không chịu xuống để nhường cho bạn chơi. Mình sẽ bảo mẹ sẽ đếm đến 20 thì mình dừng nhé, mình vừa đu vừa đếm từ 1 đến 20 rồi dừng lại.
2. Kết hợp với việc đánh lạc hướng
Cũng có lần con đang chơi mà có 1 bạn khác đến chờ, mình sẽ bảo với Bon là mình đếm từ 1 đến 10 thì con xuống để bạn chơi nhé. Rồi đếm đến 10 Bon mà không xuống mình vẫn bế con xuống. Bởi vì đã được nói trước để chuẩn bị tâm lý nên con sẽ phản ứng không gay gắt, dữ dội.
Nếu con ăn vạ khóc lóc mình sẽ chuyển sự chú ý của con sang những trò chơi khác “À, có cầu trượt kìa hai mẹ con mình trượt đi”…và độ tuổi này sự chú ý của trẻ rất ngắn hạn, nên con sẽ quên ngay chuyện cũ để bị cuốn hút bởi trò chơi mới. Vì thế chiêu đánh lạc hướng cũng rất hiệu quả.
3. Bố mẹ hãy kiên nhẫn vì não bộ của trẻ chưa hoàn thiện để kiểm soát cảm xúc của mình và chuyển hoạt động
Hồi Bon 3-4 tuổi con rất thích chơi ở sân cát của trường sau giờ học, mẹ bắt đi về không về. Mình thường nói cho con biết trước là còn 5 phút nữa mình sẽ về, bấm giờ đồng hồ để chuông kêu, hoặc sẽ đếm từ 1 đến 10 thì con sẽ phải kết thúc.
Tất nhiên không phải lúc nào trẻ con cũng hợp tác ngay, bởi vì khả năng não bộ biết chuyển hướng hoạt động còn chưa hoàn thiện, trẻ phải mất nhiều năm mới có được khả năng dừng việc mình đang yêu thích để đi làm việc khác. (Đến giờ Bon 8 tuổi rồi mà nhiều khi vẫn còn cáu gắt khi phải đi làm việc khác mà ).
Chính vì thế việc bố mẹ thông báo trước về giới hạn thời gian, ra tín hiệu nhắc nhở, nói về việc tiếp theo phải làm…chính là một cách giúp trẻ luyện tập khả năng chuyển hướng hoạt động, và học cách kiểm soát cảm xúc của mình, từ đó hợp tác hơn.
Có nhiều khi mình kiên quyết đi về bỏ mặc Bon chơi, thế rồi cu cậu không thấy mẹ chờ là đứng lên chạy theo và khóc lóc ở sân trường. Nuôi con đúng là hành trình gian nan phải không bố mẹ.
4. Buổi sáng đánh thức con dậy rất khó
Giai đoạn mầm non trẻ dùng 5 giác quan để cảm nhận vì thế mình thường kết hợp với những cách để tác động đến 5 giác quan của con.
Ví dụ như để đánh thức con dậy buổi sáng mình sẽ mở rèm để ánh sáng tự nhiên tràn vào trước.
Sau đó mình đặt đồng hồ báo thức kêu và giả vờ tiếng gọi của con vật để con nghe “Meo meo, bạn mèo gọi bạn Bon dậy, reng reng reng..” hoặc “Ò ó o…trời sáng rồi, bạn Bon dậy đi thôi”…
Cũng có khi mình mát xa chân và lưng để con được đánh thức từ từ dậy. Rồi mình ôm con 1 cái thật chặt. Cũng có lúc mình đọc cuốn ehon mà hôm trước con rất thích muốn mẹ đọc lại. Cách này thì con tỉnh dậy rất nhanh. Cũng có lúc mọi cách trên đều không hiệu quả, thì đành phải giục và quát to con mới dậy
Để con tuân theo các quy tắc mình sẽ chụp ảnh minh hoạ rồi dán ở bàn ăn, nhà vệ sinh, nhà tắm…để giúp con lưu nhớ hình ảnh đó vào trong tiềm thức hàng ngày, từ đó con sẽ tự giác hơn.
Bố mẹ hãy tham khảo cuốn “Kỷ luật mềm trong gia đình”, một cuốn sách để dạy trẻ về quy tức và rèn nếp cực kì hữu ích cho độ tuổi lên 3 trở lên đấy ạ.
Điều cuối mình muốn nói với bố mẹ đó là hãy luôn nhớ đến 5 từ khoá của Kỷ luật mềm “yêu thương-kiên nhẫn-thừa nhận-khen ngợi-tin tưởng”, và nguyên tắc 75-25, không phải lúc nào trẻ cũng làm theo đúng như điều mình mong muốn, nên hãy luôn bao dung và kiên trì, đừng tạo áp lực cho chính mình khi nuôi dạy con bố mẹ nhé.
