1.Chuyện con ruồi:
2. Bon rất thích chó như bao đứa trẻ con khác. Mà về VN đến nhà nào chơi cũng có chó. Nếu như chó ở Nhật đã bị cải tạo cắt mất gen “sủa và cắn” thì chó VN cứ thấy người là sủa ầm ĩ. Mỗi lần chó sủa Bon rất sợ ôm chặt lấy mẹ. Để giúp con bình tĩnh và không sợ hãi mình thì thầm với Bon. “À con chó nó đang chào bạn Bon đấy. Con chào lại bạn ấy đi”. Thế là Bon đã đỡ sợ hơn giơ tay ra chào, có khi cúi đầu chào kiểu Nhật :)).
Có điều, hôm về nhà ông ngoại cũng có con chó, Bon nhìn thấy thích lắm muốn đến gần mà nó cứ sủa. Người lớn trong nhà bế Bon lại nói “À, con chó nó sủa làm cháu sợ à. Để bác đánh chừa nó nhé” kèm theo là hành động đánh chừa giả vờ (hoặc có trường hợp là đánh thật).
Chuyện con ruồi hay con chó là chuyện rất nhỏ thôi. Nhưng từ việc khen những gì trẻ mới gặp ban đầu là dễ thương mà đúng với bản chất của trẻ con là nhân chi sơ tính bản thiện, thì trẻ sẽ cảm nhận thấy là như thế. Mà đúng là con ruồi hay con chó đâu có làm gì trẻ đâu mà mắc gì phải nói với trẻ những điều khiến trẻ nghĩ rằng những con vật ấy là xấu xí, đáng sợ. Ví dụ như ở mầm non Nhật người ta vẫn cho trẻ nuôi ốc sên, nuôi bọ hung và chó, gà là để dạy trẻ biết yêu thương và nuôi dưỡng tâm hồn nhân văn. Họ sẽ luôn khen các con vật là dễ thương để trẻ không có bất kỳ định kiến nào với mọi loài.
3. Liên quan đến tâm trạng ăn uống của trẻ Câu chuyện này cũng giống như chuyện ăn uống của con trẻ ở Việt Nam. Nếu ở Nhật người lớn luôn nói với trẻ món ăn rất ngon, cá rất ngon, củ cải rất ngon như một cách truyền cảm hứng ăn uống thì dần dần sẽ như một phản xạ tự nhiên, trẻ cũng sẽ cảm thấy vui vẻ và hứng thú với đồ ăn. Còn ở VN người lớn suốt ngày chỉ giục con “Ăn nhanh lên, ăn lâu thế, mẹ đang vội lắm”, hoặc “dọa nạt “Có ăn không thì bảo…” thì làm sao trẻ cảm nhận được vui vẻ và hạnh phúc với bữa ăn. Bữa ăn với trẻ không phải là niềm vui mà là sự ép buộc. Những đứa trẻ uể oải với đĩa thức ăn không chỉ vì nó lửng bụng do được ăn linh tinh không đúng giờ, mà còn vì người lớn không hề truyền cho trẻ cảm hứng về thức ăn.
Ở nhà mỗi bữa ăn mình cứ suốt ngày khen món ăn ngon và khích lệ Bon là cu cậu cố gắng tập ăn liền và lúc nào mẹ hỏi cũng nói ngon, và khi nào đói mà được ăn món yêu thích là chủ động khen “oishi-ngon quá” chứ không cần mẹ hỏi và ăn với niềm vui sướng.
4. Đánh chừa động vật vì làm con sợ hãi không giúp nuôi dưỡng tính nhân văn Mình thấy cách xử lí đánh chừa động vật vì làm cháu ông/bà sợ rất hay gặp ở VN, và mình không hề tán thành vì con chó đâu có tội tình gì mà bị đánh và cách làm này cũng không hề giúp trẻ vượt qua nỗi sợ. Và có thể nó là nguyên nhân sâu xa cho việc sau này lớn lên trẻ sẽ học thói quen bạo lực với súc vật. Trẻ con vốn ngây thơ và bản thiện, nếu ta dạy trẻ các con vật là dễ thương và coi nó như bạn thì trẻ sẽ không còn cảm thấy sợ hãi trước chúng và từ đó học được tình yêu thương với động vật. Hãy cố gắng trong phạm vi có thể để nuôi dưỡng tình yêu thương với sinh vật và sự sống cho con trẻ, đó chính là bài học đầu tiên dạy trẻ biết yêu thương mà mình muốn dạy con.
Đây là tình huống khi con bắt đầu tiếp xúc với mọi sự vật xung quanh. Còn khi con độ tuổi lớn tuổi hơn lí giải tốt hơn mình sẽ chuyển dần thành việc giải thích đúng với hiện thực, và dạy con cách phòng vệ trước chó. Hiện tại mình vẫn giữ con đứng ở 1 khoảng cách xa đủ an toàn vì biết đâu chó chồm lên vồ lấy con thì ân hận. Với chó con khi thực sự an toàn mình mới dám cho chơi cùng.
